Sebuah studi terbaru dari Massachusetts Institute of Technology (MIT) mengungkapkan dampak negatif penggunaan ChatGPT terhadap kemampuan berpikir kritis manusia. Penelitian ini melibatkan 54 partisipan berusia 18 hingga 39 tahun, yang dibagi menjadi tiga kelompok: satu kelompok menggunakan ChatGPT, satu menggunakan Google Search, dan satu lagi melaksanakan tugas tanpa alat bantu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok yang menggunakan ChatGPT mengalami penurunan signifikan dalam keterlibatan otak serta kemampuan neurologis dan linguistik.
Menggunakan alat bantu seperti ChatGPT ternyata dapat membuat pengguna menjadi lebih malas dan bahkan membawa dampak pada kreativitas. Nataliya Kosmyna, penulis utama penelitian tersebut, mencatat bahwa peserta yang mengandalkan ChatGPT dalam menyelesaikan esai menunjukkan kecenderungan untuk hanya melakukan copy-paste. Hasil tulisan mereka sangat mirip satu sama lain, menandakan berkurangnya pemikiran orisinal dan kreativitas.
Keterlibatan Otak yang Rendah
Para peneliti menggunakan elektroensefalogram (EEG) untuk memantau aktivitas otak para peserta. Kelompok yang menggunakan ChatGPT menunjukkan aktivitas otak yang lebih rendah dibandingkan dengan kelompok lainnya. Khususnya, mereka memiliki konektivitas otak yang lemah dalam gelombang alfa, theta, dan delta—frekuensi yang terkait dengan kreativitas dan pemrosesan informasi. Mereka juga merasa kurang puas dengan hasil karya mereka dibandingkan dengan kelompok yang menggunakan Google Search atau bekerja tanpa alat bantu.
Sebaliknya, kelompok yang bekerja tanpa alat bantu menampilkan tingkat keterlibatan otak tertinggi. Mereka menunjukkan lebih banyak rasa ingin tahu dan merasa lebih puas dengan hasil tulisan mereka. Penelitian ini mengindikasikan bahwa ketidakbergantungan pada alat bantu AI saat melakukan tugas-tugas intelektual justru meningkatkan pengolahan informasi dan kreativitas.
Dampak pada Generasi Muda
Studi ini menyoroti bahwa generasi muda, yang otaknya masih dalam tahap perkembangan, paling berisiko terhadap dampak negatif penggunaan AI dalam pembelajaran. "Otak yang sedang berkembang adalah yang paling berisiko," ujar Kosmyna. Ia menekankan pentingnya pemanfaatan AI secara bijak dalam konteks pendidikan, mengingat semakin banyak pelajar yang menggunakan alat seperti ChatGPT untuk menyelesaikan tugas sekolah.
Pada akhir penelitian, para peserta yang sebelumnya mengandalkan ChatGPT diminta menuliskan ulang salah satu esai yang telah dibuat. Hasilnya, mereka gagal mengingat rincian dari esai tersebut dan menunjukkan kinerja yang buruk. Sementara itu, partisipan yang tidak menggunakan alat bantu sebelumnya justru mampu menghasilkan tulisan yang lebih baik saat menggunakan ChatGPT pada tahap ini.
Alternatif Positif untuk Penggunaan AI
Penting untuk dicatat bahwa studi ini juga menemukan bahwa penggunaan AI, jika dilakukan dengan bijaksana, dapat meningkatkan pembelajaran. Penggunaan AI untuk membantu dalam proses belajar bukanlah hal yang buruk, asalkan pengguna tidak sepenuhnya mengandalkan teknologi tersebut. Misalnya, penggunaan ChatGPT sebagai alat bantu di tahap awal pemikiran, tetapi tetap melibatkan pemikiran kritis dan analisis mendalam oleh pengguna.
Dalam konteks ini, pendidikan yang mengedepankan pemahaman dan kreativitas harus digalakkan. Hal ini dapat melibatkan pelatihan bagi pelajar untuk menggunakan alat bantu AI secara efisien, tanpa kehilangan kemampuan berpikir kritis yang adalah fondasi dari proses belajar.
Penelitian ini menjadi peringatan bagi semua pihak, terutama pendidik dan orangtua, terkait dampak dari teknologi AI dalam kehidupan sehari-hari. Sangat penting untuk menyeimbangkan penggunaan alat bantu dengan aktivitas yang melatih kemampuan berpikir kritis dan analisis.
